Un’app per formazione virtuale e sicura a tecnici BMW italia
AnotheReality lancia learning game su batterie ad alta tensione per il training tecnico.
Tag: formazione
Industria 4.0: a Bologna nasce il centro di alta formazione Philip Morris Institute for Manufacturing Competences
Il nuovo centro di Philip Morris per l’alta formazione delle competenze legate a Industria 4.0. “La manifattura e le competenze digitali sono il presente, ma soprattutto il futuro dell’Italia”, commenta Marco Hannappel, presidente e ad di Philip Morris Italia.
Al via il pagamento dei contributi del Fondo Nuove Competenze
I primi 70 milioni di euro accreditati alle aziende il 18 gennaio. Coinvolti 53 mila lavoratori per oltre 5 milioni di ore di formazione.
Autotrasporto, incentivi per la formazione
Un piano di incentivi per cinque milioni di euro per le imprese dell’autotrasporto per iniziative di formazione.
Progetto Futurae per le “imprese migranti” in Lombardia
Si tratta di un percorso di informazione e assistenza per immigrati residenti o con regolare permesso di soggiorno che intendono avviare una nuova impresa.
Industria 4.0: MADE Competence Center ha presentato in anteprima alla stampa la propria Fabbrica Digitale e Sostenibile di 2.500 mq
MADE, Competence Center Industria 4.0, nato dalla sinergia di 48 partner e da un investimento di 22 milioni di euro, è uno spazio dedicato alle PMI manifatturiere per accompagnarle nel percorso di trasformazione digitale: 20 dimostratori che spiegano l’impiego delle tecnologie digitali in fabbrica, aule per la formazione, spazi di co-working ed eventi.
Ministero del Lavoro e ANPAL: Fondo Nuove Competenze, a un mese dal via 46mila lavoratori coinvolti
A circa un mese dal suo avvio, il Fondo Nuove Competenze, creato dal Ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali, Nunzia Catalfo, e gestito da ANPAL, ha coinvolto…
La Lombardia è la più scelta in Italia dagli studenti STEM. Negli ultimi 5 anni più iscrizioni tra le donne
La Lombardia è la regione nella quale si concentra il numero più alto di studenti delle facoltà STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) in Italia, pari al 17%,…
Fondo Nuove Competenze – Istruzioni applicative
A decorrere dal 4 novembre 2020, il datore di lavoro del settore privato può presentare istanza per beneficiare del contributo riconosciuto dal ‘Fondo Nuove Competenze’ nei limiti delle…
Fondo Nuove Competenze: è online il Decreto Interministeriale
Registrato alla Corte dei Conti il Decreto del Ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali, di concerto con il Ministro dell’Economia e delle Finanze, con il quale sono…
Università: sono aumentati gli iscritti, ma non abbastanza per colmare il gap con l’Europa
Italia penultima in europa per numero di giovani con un titolo di studio terziario. Ma l’istruzione deve tornare a essere la molla della mobilità sociale. Il capitale umano come possibile ambito di azione per un’uscita resiliente dall’attuale fase emergenziale. Continua, con il terzo rapporto Agi-Censis dedicato al mondo dell’università, lo studio della reazione del nostro paese davanti alla pandemia.
I fattori decisivi nelle iniziative di formazione STEM
Le organizzazioni devono investire nei propri dipendenti attraverso programmi di formazione che valorizzino le competenze dei singoli, portandoli a pensare in modo sempre più creativo e innovativo.
Sviluppo delle competenze: le aziende hanno una visione più ottimista rispetto ai dipendenti. Lo rivela un’indagine di Cornerstone
Lo studio globale mette a nudo le maggiori sfide che le imprese si trovano ad affrontare per aiutare le persone a sviluppare nuove competenze e offre una serie di consigli pratici per colmare il gap tra la visione delle aziende e quella dei dipendenti.
Un occupato su 4 è sovraistruito. Questo provoca demotivazione e abbassa la produttività del lavoratore
Sono oltre 5.800.000 gli occupati sovraistruiti presenti in Italia. A dirlo è l’Ufficio studi della CGIA.
Occupazione e stipendio: quale università conviene frequentare?
Sono tanti i dubbi che assillano i giovani su quale università conviene frequentare, sia per le probabilità di occupazione una volta terminati gli studi, e sia per le…